Umjetna inteligencija (AI) brzo postaje sastavni dio stomatologije, ne samo u kliničkoj praksi, već i u obrazovanju budućih stomatologa. Istraživanja objavljena u vodećim znanstvenim časopisima ističu da AI transformira način na koji studenti uče, donose odluke i komuniciraju s pacijentima.

Prema pregledima objavljenima u časopisima eClinicalMedicine i International Dental Journal, integracija umjetne inteligencije u nastavu zahtijeva više od tehnoloških alata – traži razvoj nastavnika, redizajn kurikuluma i suradnju između stručnjaka za AI, znanstvenika podataka i stomatoloških edukatora. Ključna je praktična primjena, poput rada s AI sustavima za dijagnostiku i planiranje terapije.

No, istraživanja pokazuju da detaljno znanje studenata o umjetnoj inteligenciji još uvijek zaostaje. Mnogi pokazuju interes, ali rijetko tko prolazi formalnu obuku. Stoga se ističe potreba za ranom edukacijom o osnovama AI tehnologija kako bi budući stomatolozi bili spremni za praksu u digitalno vođenom okruženju.

AI također mijenja način komunikacije između stomatologa i pacijenata — omogućuje jasnije objašnjenje dijagnoza, simulacije tretmana i personalizirane preporuke. Time jača povjerenje i suradnju.

Zaključak je jasan: umjetna inteligencija više nije dodatak, već nužan alat u obrazovanju i praksi stomatologa. Fakulteti i institucije moraju razvijati nove modele učenja koji potiču tehničku pismenost, etičku odgovornost i samopouzdano korištenje AI tehnologija u službi pacijenata.